學校最近1次接受學校評鑑之評鑑結果 |
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評鑑實施日期 |
102.4.12 |
評鑑總成績 |
達80分以上 |
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評鑑項目 (含專業評鑑之群、科) |
等第 |
優點 |
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I校務評鑑 |
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校長領導 |
一等 |
l.校長以普通高中為主的經歷，擔任職校校長，能將人性化領導風格帶進學校，這些年來促使校風及文化改變，學校往優質化方向邁進。 2.校長具有建築及總務專長，三年來在校舍精緻及優質改善方面，著力很多，獲得很多成效，校園更加美麗。 3.校長經營學校作法，提出「在動盪中追求穩定，在穩定中追求進步」，確實促學校改變許多。 4.校長提出「三好四學」之辨學重點，影響師生之校園文化，目前已顯現具體成效。 |
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行政管理 |
一等 |
1.行政主管與教師的溝通良好，拉教師及行政人員的認同。 2.校園環境近年來美化及教育效果良好，獲得師生讚賞。 3.校長平易近人，溝通簡潔有效，得到教師良好口碑。 4.行政主管穩定，橫向溝通極佳。 5.近兩年招生報到率持續提升，社區家長高度肯定。 |
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課程教學 |
一等 |
1.設有課發會，發展課程，透過教學研究會落實與改進教學。 2.由專業教師評選教科書，稀有科目教師自編教材，教師編數位輔助教具，有助於教學成效提升。 3.多元學習活動，如海事類料的海上訓練實習，日本文化參訪、校外參觀，早自習廣播英聽與特色活動等，提昇學生生活學習興趣。 4.學生參加英文拼字，全國技藝競賽成效表現佳。 5.教師教學檔案建置良好。 |
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實習輔導 |
二等 |
1.各專業實驗室的工安管理，狀況良好。 2.技能表現成效良好，在技能檢定與技藝競賽的績效頗佳。 3.學校積極辦理各項政府和機構委辦專案，成效良好。 4.實習經費分配使用之管理機制良好。 |
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學務輔導 |
一等 |
1.導師與學生互助學習，對輔導對象、整體關懷，體系嚴密，讓家長、學輔與導師共同協助學生，相當值得鼓勵。 2.學校對學生健康相當注重，包括體適能的訓練，辦理各項體育性活動，以及學校營養師監督校內餐廳，提供學生良好健康學習環境。 3.學校注重品德教育，學生活潑有禮。 4.輔導人員均具有專業素養，並有高度服務熱忱，輔導成效良好。 5.積極辦理生涯體驗營，提供學生多元生涯探索與認識。 6.針對性別平等個案能即時處理，並能進行後續追蹤輔導。 |
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環境設備 |
二等 |
1.校園全面採用中興電子保全，配合普設監視器，安全有保障。 2.圖書館光線充足，空氣流通，佈置雅致及「新書快遞」均獲學生好評。 3.教室普遍增設視聽設備，已改善前次評鑑缺失。 4.化學藥品儲存已有獨立立間，廢品處理委由成功大學專責單位處理。 |
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社群互動 |
一等 |
1.家長會積極協助校務，並提供實質經費贊助。 2.多樣化社區服務輔導值得肯定。 3.多元策略聯盟作法，活化教學資源，成效良好。 |
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績效表現 |
一等 |
1.校長辦學認真，學校聲望提高。 2.多元社區參與，績效良好。 3.海洋教育推展層面之良多。 4.海事類科普受學生喜愛。 |
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II專業類科 |
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II-1航海科 |
一等 |
l.科主任及二位專業教師均具有航海相關之專業證照，教學大綱及課程內容均能符合STCW國際公約之標準作業設計。 2.近年來參加海事水產類科學生專題製作及全國技藝競賽，成績優異，足見理論與實務兼備，亦有利於學生申請大學入學。 3.該科已與國立臺灣海洋大學之船員訓練中心建立良好的交流管道，在校期間協助該科學生完成船員基安訓練，取得證照。 4.該科利用受委託辦理漁船船員訓練獲取資源，新增多項教學設備。 5.該科籍由網路平台發展學校教育與學生（家庭）之連結增進溝通，有助教育目標穩健的發展。 6.教師持續自製媒體教材，深入淺出，內容充實，條理分明，易於學生課後之自學與吸收。 |
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II-2輪機科 |
二等 |
1.課程規劃符合該料之教育目標，理論與實務並重。 2.有計畫性地輔導學生考取專業證照及管輪證書，執行成果優異。 3.師生互動良好，老師們能以愛心照護學生，輔導學生之生涯規劃。 4.在有限之經費預算下，努力維護教學設備之保養，使教學實習正常化。 |
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II-3漁業科 |
二等 |
l.科主任主動、積極、具服務與領導熱枕，科上教師均具有與專業相符之碩、博士學位與專業證照，並積極投入教學、輔導工作，有自編之教材及習題專冊。 2.積極爭取辨理漁業署之船員訓練班。 3.巳發揮E化教學之效果，學生用網路找資料做習題或專題已逐漸普遍，但有深化之必要。 4.與地方漁業單位、學術研究單位之連結互動良好。 5.辦理國中技藝班，成效良好。 |
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II-4水產養殖料 |
一等 |
1.養殖科的海水魚類如黑鯛及本土魚類的生態保存及放流工作極有特色。 2.積極與水族業配合辦理水族展，提供學生產學合作及學習機會。 3.專業教師課餘時間指導學生小論文，學生們受益良多。 4.實習課程結合養殖新趨勢，如水晶蝦、小丑魚和白蝦養殖，可以實際結合產業的現況。 |
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II-5食品料（實用技能-烘焙食品料） |
一等 |
1.依照老師專長與證照教授相關課程提昇教學品質。 2.與多所科技大學進行策略聯盟擴大學生升學管道。 3.與國內知名食品公司進行產學聯盟提高學生就業機會。 |
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II-6商業經學科 |
二等 |
l.教師自編教材幫助學生自主學習，值得鼓勵。 2.導入會計實訊系統於課程，並設立檢定場所，值得鼓勵。 3.積極輔導學生考取相關證照。 4.師資陣容整齊，涵蓋相關各領域，有利課程安排與教學。 |
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II-7資訊科 |
二等 |
1.舉辦科內程式競賽，提倡學生學習風氣。 2.工場和科辨空間寬敞，照明充足。 3.師長對學生之行為態度，甚至生活困境多所關懷，值得嘉勉。 |
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II-8觀光事業料 |
二等 |
1.專任教師均具有碩士學位，任教科目與專長相符，教學認真，師生關係良好。 2.前次評鑑所建議之專業設施不足問題大致均已改善，學生對餐服與飲調之實務學習表示滿意。 3.科相關教學活動多元豐富，有助於提升整體辦學績效。 4.科自治會表現良好，有助於培養學生協調合作及問題解決能力。 |
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【備註】學校評鑑待改進事項及改進策略 |
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